学生和老诚之间的关系，似乎老是鸦雀无声就对立起来了。大抵因为学生向来最悔恨磨真金不怕火，而老诚、栽植则老是要苦思恶想想考题、出卷子。

但老诚曾经是学生，也不是频繁刻刻都那么刻板，时频频也会随着学生“自便”一趟。要否则，民国那堆数学分数为0的、物理卷纸不答的、考题乱答的学生，可就都惨了。

自便的判卷

当年有个中学，正在进行一局势理磨真金不怕火。悉数考生都在奋笔疾书，双眼紧盯题目，搜刮分数。忽然间，某位考生目下一亮。底本试卷上有一齐对于长白平地舆的题目，这但是他擅长的，之前还读过许多考虑文章。

考生顿时沸腾起来，文想泉涌，猜度什么写什么。可谓动笔千言，闲聊少说，那处还想着磨真金不怕火的事！铃声一响，考生才久梦乍回。

交完卷后，又后知后觉地发怵起来：一共只答了这一齐题，25分又巧合能得满。他要不足格了！

但出乎预认识，老诚居然给他了75的高分，还给他的小文章写了许多考语。老诚认为，他答题的时候开发想维，正确哄骗了史料，还有我方的创见。极少违法，不算什么。

这位自便又运道的考生，叫钱穆；而这位自便的老诚，是吕想勉。钱穆自后成了和吕想勉都名

地“当代四大史学家”之一，不知是否和吕想勉吊问过他少年期间的时候，老诚对他的包容。

其实民国时间，这么的事情不在少数。南开中学有个考生，叫谢邦敏。和许多其时的文东说念主通常，谢邦敏嗜好体裁，不心爱理科。

在毕业磨真金不怕火中，他的物理试题险些是空缺的，只在试卷上填词一首《鹧鸪天》，词中说念：“今朝纵是交白卷，柳耆原非理组东说念主。”

但濒临谢邦敏的白卷和狂词，他的老诚魏荣爵却是十分优容，回了短诗一首：“卷虽白卷，词却好词。东说念主各有志，给分六十。”

魏荣爵和吕想勉，都是其时才德兼备的学者。吕想勉更是一世醉心于历史商榷和历史栽植，文章等身，名声尽头。

对于学生的将来，他能有这么的包容，寂静他们的个性发展，让好多东说念主都想不到。

诗书一世

吕想勉，字诚之，江苏常州东说念主，1884年生东说念主，1957年在病院因病死一火。除了钱穆，和陈垣、陈寅恪并称为“当代中国四大史学家”。

平时所著，波及轨制、民生、笔墨、体裁、医药、地舆……留住无数典范竹素。

吕想勉建树于家中的祖居，从小就苦读各式文史文籍。祖居自后在抗日斗殴中被毁，一经自后动作吕想勉的故园成为保护文物，才启动修缮的。

家景中落以后，吕想勉不去学堂，就在家中自学，由父亲切身栽植。父亲沉重，无以为继后，即是吕想勉的母亲和姐姐来教。

或者恰是这种畸形的学习生存，让吕想勉深切表现到栽植的紧迫性，知说念了栽植也应松懈有度，有刚有柔。1894年，甲午斗殴爆发。

从那以后，中国启动效率于商榷吸取西方作战训戒。吕想勉也启动读新书报刊，战斗到了天下史，眼界稍许轩敞了一些。

没多久，又在亲一又的引导下启动阅读中国古典的经史子集。

20岁的时候，吕想勉与虞菱結婚。虞门第居常州，是官宦之家。虞菱亦然检朴握家的女东说念主，很明根由。

不错说，吕想勉平生中紧迫的女东说念主，都很知书达理。虞菱和吕想勉共同养育了一个女儿，一个犬子。犬子吕正民自后患病死一火，就只剩下余翼仁一个女儿了。

23岁以后，吕想勉启动专治史学了，对什么事物再感意思意思，也意思商榷它的历史和发祥。

吕想勉险些一世都在把握教化，桃李满天地，但吕想勉也不是恒久都依样画葫芦地学习，年青的时候，他很心爱棋战。

念书下课后常常心爱去夫子庙、茶楼不雅看别东说念主棋战，为之弥留、容或如孩童，到了晚上才依依惜别地归家。

比及自后，吕想勉本东说念主的棋艺亦然十分精湛，还意思辘集棋谱，商榷弈棋的历史，自言我方的棋谱储藏“只缺三种”未收。

独到想想

吕想勉的东说念主生中有过好多“自便”，不同寻常的动作。在苏州东吴大学教书的时候，以为不对情意，“

因气息不投合，至暑假辞去。”

吕想勉很具有书交易气，民国二十九年，吕想勉避居上海租界，不仅撰写了无数史学文章和论文，还慈祥式样，心系故国将来发展。

用“野猫”、“乃秋”、“六庸”等假名，写下了许多意气轩昂、揭露日寇暴行的文章，发表在抗日报刊上。

在光华大学任教的时候，因为学校招生渐多，学生们的就餐就多有未便。吕想勉就向校方提残忍建议，说再建公厨，饮食民俗也要进行纠正。

为此，他还特撰《吃饭的创新》一文，提倡防范饮食卫生衡生，为了健康也应多吃寒食和杂粮。吕想勉认为，这类纠正可使妇女获取目田，日常的生活也才更合适宜代社会的景色和节律。

同阿谁年代许多东说念主通常，吕想勉一世想想滚动十分大。读了许多年的旧书，古史，在倡导史学纠正，新文化表现上，他却老是当仁不让。

他认为，当代历史栽植，应该让学生“知当天情势之所由成，则不错算计将来，略定步趋之准则”。

学习历史，不应该一味将琐碎学问纳入脑中，更应该肄业往日而应用于当今，从中看清我方应走的路、应尽的拖累。

式样畸形，民国的老诚老是但愿学生不仅仅作念学问，更要有我方的一份宏愿，献我方的一份力量。是以他们时常肯荧惑看似糊弄的学生，也慈祥学生们的运说念发展。

吕想勉是一个朴实的学者，亦然一个维妙维肖的、关怀学生的父老。

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